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Interior Design

  2019年順應築巢的願望和職涯諮詢的建議,報名勞動力發展署的室內設計實務班,入學需經筆試和口試篩選,課程緊湊,接二連三的作業從來沒有全部作完的時候,但和許多有才的同學及老師一起上課是非常開心的事情,就連一身汗臭的泥作和木工實習課也是非常寶貴的體驗,實際體驗過水電、木工、泥作的施作過程,才能避免作出不合理的設計。

  過去的工作是網站建置,覺得室內設計和網站建置也有相似之處,都牽涉到空間功能的布局,只是一個規劃的是網路空間、一個規劃的是生活空間,而在視覺的美化上是過去較不著重的部分,也是我渴望提升的部分。

  比起手繪,SketchUp搭配AutoCAD的製圖模式是我比較可能採用的模式。自行摸索時的3D繪圖經驗對學習SketchUp也有助益。不管是手繪或以電腦作業,想像一個空間要如何利用的時候都覺得很開心,配置的點子和美感則還需要再多吸收養份。

  職訓課程一開始是基本設計的練習,及將自己設計立體化的練習。由於材料尺寸有限,常會留下切割線,如何利用、美化這些切割線,也是室內設計常會遇到的課題。

直線
圓
動靜對比
線設計的立體化
圓設計的立體化

  每周四小時的手繪課程以通過乙級檢定為目標,要考慮的不是最佳配置,而是能在考試時間內畫完的合理配置。因為不是每個人都已經買了製圖板和畫具準備考試,大多同學都會在下課後留下來,利用大教室的製圖桌畫一陣子作業再回家。作為學習歷程的紀錄還是把不怎麼成熟的作品放上來:

手繪透視圖練習
手繪透視圖練習
107米店
練習臥室
練習臥室
D立面
D天花板配置
D平面配置
C平面配置
C天花板配置
C立面
B平面配置
B天花板配置
A平面配置
A天花板配置
A立面
A��客廳透視
A臥室透視
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